Biztos alapok, zene és közösség

Az Erkel Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola a következő tanévben is két első osztály indítását tervezi: egy normál tantervű osztályt és egy emelt szintű ének-zene képzésben részt vevő, úgynevezett „zeneis” osztályt. Az intézmény célja, hogy már az első években stabil alapokat adjon a gyerekeknek, amelyekre később magabiztosan lehet építkezni.

Mindkét osztályban kiemelt óraszámban tanulják majd a magyar nyelv és irodalom, valamint a matematika tantárgyakat: a szabadon felhasználható órakeretet ezekre fordítják. A különbség a két osztály között elsősorban az ének-zene oktatásban mutatkozik meg - mondta Heizer Zoltánné igazgató. A zeneis osztályban emelt óraszámban tanulják az éneket, és már első osztályban bekapcsolódhatnak a kóruséneklésbe is. A mini kórust az első- és második osztályosok alkotják, így a közös éneklés élménye egészen korán a mindennapok részévé válik.

Az iskola nagy hangsúlyt fektet az egészségnevelésre is. A Bringa Suli program - amely csak itt érhető el - már az idei tanévtől komoly szakmai tartalommal működik. Az első és második évfolyamon a PELC edzői tartanak labdás foglalkozásokat, labdarúgó edzéseket, míg az angol nyelvi orientáció már első osztálytól, szakköri formában megjelenik. Bár az intézmény kiemelt profilja a hagyományőrzés és a néptáncoktatás, a digitális kompetenciák fejlesztése is hangsúlyos szerepet kap, alkalmazkodva a kor elvárásaihoz és a szülői igényekhez.

Az 1.A osztály tanítója Baráth Tamás lesz. Fiatal, lelkes pedagógus, aki maga is az iskola egykori diákja. Mint mondta, nagy felelősséggel és lelkesedéssel készül az osztályfőnöki feladatokra. Célja az alapkészségek - olvasás, írás, számolás - biztos megalapozása játékos, élményszerű módszerekkel. Kiemelten fontos számára a közösségépítés, az egymás iránti tisztelet és a szülőkkel való folyamatos, nyílt kommunikáció.

A zeneis osztályt Dávid Tamásné vezeti majd, aki több évtizedes tapasztalattal rendelkezik. Hangsúlyozta: az óvodából iskolába lépés meghatározó mérföldkő a családok életében. Célja, hogy szeretetteljes, biztonságos légkört teremtsen, ahol a gyerekek mernek kérdezni, hibázni, és örömmel élik meg az iskolai mindennapokat. Tanóráin sok az ének, a játék, a mozgásos feladat, és rendszeresen használ digitális eszközöket is, hogy a tananyag minél több csatornán keresztül épüljön be.

Az iskola márciusban három alkalommal is várja a nagycsoportos óvodásokat és szüleiket az úgynevezett „ovisuli” foglalkozásokra. Az első alkalommal az ének-zene és a digitális kompetenciák kerülnek a középpontba, forgószínpadszerű rendszerben. Amíg a gyerekek ismerkednek a leendő tanítókkal, a szülők részletes tájékoztatást kapnak az iskola nevelő-oktató munkájáról, majd személyesen is bejárhatják az épületet.

A második alkalom tavaszi hangulatban zajlik: kézműves foglalkozás és múzeumpedagógiai program várja a gyerekeket, betekintéssel az iskola múltjába és hagyományaiba. A harmadik foglalkozáson a mozgásé lesz a főszerep: néptánc, táncház és játékos sportprogramok töltik meg a galériás tornatermet - tornacipőt vinni ajánlott.

Az intézmény vezetése arra biztatja a szülőket, hogy személyesen gyűjtsenek tapasztalatokat, és felelősségteljes döntést hozzanak gyermekük jövőjéről. Az iskola kínálata mindenesetre világos üzenetet hordoz: biztos alapok, értékközpontú nevelés és élményalapú tanulás várja a leendő elsősöket.